Partecipiamo attivamente! Il Safer Internet Day (SID) è un evento annuale, organizzato a livello internazionale con il supporto della Commissione Europea nel mese di febbraio. Si tratta di una ricorrenza annuale istituita nel 2004 al fine di promuovere un uso più sicuro e responsabile del web e delle nuove tecnologie, in […]
Laboratorio
11 articoli
PROPOSTE DIDATTICHE lab CUR Aula digitale Italiano Spagnolo Concorsi UTILIZZARE PIATTOFORME D’APPRENDIMENTO MyEdu LABDOCENTI labdocenti Nuove idee e proposte È possibile condividere come commento nuove idee e proposte di innovazione didattica.
Il compito Partendo dal modella di rubrica valutativa condiviso durante la formazione in aula: inserire dichiarazioni di competenza legate alla disciplina insegnata e “connesse” alle competenze chiave europee 2018 (livelli di padronanza 1 e 2); inserire informazioni relative a compito, autonomia, dominio cognitivo e dichiarazioni di competenza legate alla disciplina insegnata […]
Mettiti alla prova con questo compito di realtà prodotto laboratoriale realizzato nell’ambito del percorso formativo.
“Flipped classroom” selezione articoli dalla rivista BRICKS N. Farmeschi Open spaces without walls P. Aghemo Flipped lesson nella scuola primaria tra oralità e storia F. Muraca, A. Di Benedetto “Flipped classroom”: un’esperienza nella scuola primaria G. Paladino L’insegnamento delle scienze alla scuola secondaria di primo grado attraverso l’approccio della didattica capovolta […]
Un modello per progettare “Unità di Apprendimento flipped” Modello-per-UdA Tratto da www.flippedclassroomrepository.it Un esempio di utilizzo del modello:progetto di una Unità di Apprendimento flipped Un esempio di griglia di progettazione a ritroso per compito autentico di realtà Flipped
Una scuola laboratorio L’intervento didattico finalizzato a consolidare/potenziare le competenze è necessariamente “esperienza d’apprendimento” per gli studenti. In classe gli allievi sperimentano, collaborano, producono, si mettono alla prova. Una scuola delle competenze è una scuola laboratorio che “capovolge” l’apprendimento. L’ambiente si dilata en integra la dimensione digitale. Il racconto di […]
Progettare in modo collaborativo un compito di realtà a “vocazione” digitale. Specificare: il titolo del compito le discipline coinvolte le competenze chiave che si intende consolidare/potenziare declinate in conoscenze/abilità/atteggiamenti (Raccomandazione 2018) la competenza digitale (focus) il target (allievi) la durata le risorse umane le risorse strumentali le risorse didattiche (LO) […]
Nel 2006 il Parlamento europeo e il Consiglio dell’Unione europea hanno adottato una raccomandazione relativa a competenze chiave per l’apprendimento permanente. In essa gli Stati membri erano invitati a sviluppare «l’offerta di competenze chiave per tutti nell’ambito delle loro strategie di apprendimento permanente. Dato che la globalizzazione continua a porre […]
